Irgendwie musste ich mich letzte Woche vorm Kranzbinden drücken – es ist mir auch relativ gut gelungen. Mein Kollege und ich haben uns eine tolle Demeter-CD angeschaut. Mensch, war das spannend! Na ja, irgendwann hatten wir uns dann genug gedrückt und wurden schon vom rassenden Reporter verfolgt, der viele Beweisfotos gemacht hat! Bevor wir uns wieder an die Arbeit machen konnten, musste aber erstmal die CD aus dem Mac meines Kollegen. Das war aber gar nicht so einfach – für ihn. Als ich dann plötzlich eine Taste drückte, hätte er mich am liebsten erwürgt, doch wie durch Zauberhand guckte auf einmal eine CD aus dem Schlitz. “Ich hatte schon gedacht, du machst mir den Mac kaputt.” (was denkt der eigentlich von mir? – nur schlechtes, ich weiß!) Um sich das besser zu merken, hat er sich nun allerdings nen kleinen Zettel neben die Taste geklebt, wo drauf steht “CD raus” – ich musste so lachen! (ich weiß nicht komisch, aber in dem Moment schon)

… wenn da nicht das Förderkonzept wäre. Sowas zu schreiben ist echt der Horror, jedenfalls für mich. Nach der ersten Fördersituation durfte ich erstmal das Grobziel ändern und die Feinziele anders formulieren, auch wenn diese für mich erreicht wurden. Letzteres ist nicht so tragisch, aber ich weiß nicht, wie ich einen richtig guten Ausdruck für “am Ball bleiben” finde – das gleiche Problem hatte ich ja bei “ins tun kommen” auch schon.
« Ziel ist es, dass Frau V. in den 5 Fördersituationen ihren Willen stärkt und sich, auch wenn ihr Situationen weniger Spaß bereiten, auf das Ziel konzentriert, um es zu erreichen. »
Klingt auch irgendwie auch total unprofessionell.